InloggenEen danspas, een eigen muziekstuk of een slimme uitvinding. Geef leerlingen de ruimte om te ontdekken wat ze kunnen — en plezier te krijgen in wat ze nog kunnen leren.
Talentprogramma’s voor primair en voortgezet onderwijs. Met muziek, drama, beeldende vorming, techniek en sport. Tijdens én na school.
Niet ieder talent wordt zichtbaar aan een tafel met een werkboek. Door te bewegen, maken, spelen en onderzoeken ontdekken leerlingen nieuwe kanten van zichzelf. Zo groeit de ruimte om mee te doen en iets nieuws te proberen.
Balanceren, mikken, samenspelen en nieuwe beweegvormen ontdekken. Met opdrachten die passen bij leeftijd en niveau.
Een beweegcircuit waarin leerlingen samen spelregels maken en verschillende oplossingen proberen.
Geef jullie schoolprogramma de verrijking die het verdient. Happyflex koppelt gekwalificeerde vakprofessionals aan jullie doelen, regelt de volledige uitvoering en houdt direct overzicht op het resultaat.
Groepen, doelen, rooster en budget.
Lesreeks, vakprofessional en doelkoppeling.
Oefenen, ontdekken en samen reflecteren.
Wat lukt al? Wat is de volgende stap?
Een afgesproken reeks of een doorgaande lijn, verbonden aan de doelen en het rooster van de school.
PO · voor VO passend bij leerjaar en vakgebied.Ruimte om een nieuwe discipline uit te proberen of een interesse te verdiepen. Met aandacht voor meedoen en plezier.
Op school of in samenwerking met de opvang.Klein beginnen, samen leren en bewust verder bouwen. LearnToMove biedt hiervoor een uitgewerkt vertrekpunt.
Looptijd en inhoud op maat.We spreken vooraf af waar we op letten. Bijvoorbeeld op een vaardigheid, samenwerken of iets nieuws durven proberen. De terugkoppeling sluit aan op de doelen van de school.
Een presentatie, werkstuk, portfolio of badge kan ontwikkeling tastbaar maken. We kiezen de vorm die past bij de leeftijd, het programma en de leerling.
Een ritme herkennen en een beweging uitproberen.
Een eigen dansfrase maken en samen afstemmen.
Laten zien wat je hebt gemaakt. Vertellen wat je hebt geleerd.
We vertalen de relevante kerndoelen naar concrete lesdoelen, activiteiten en een passende manier om terug te kijken. Zo weet de school waar het programma aan bijdraagt.
Voor het primair onderwijs gaat het onder meer om kunstzinnige oriëntatie, bewegingsonderwijs en onderzoekend en ontwerpend leren. In het voortgezet onderwijs sluiten we aan bij het leerjaar en het betreffende onderwijsprogramma.
SchoolaanvraagWe verbinden sport, cultuur en talentontwikkeling aan de onderwijsdoelen van de school. Met aandacht voor sociaal-emotionele ontwikkeling: gevoelens leren verwoorden, samenwerken, zelfvertrouwen en weerbaarheid.
We bespreken ook hoe leerlingen die niet vanzelf naar voren stappen kunnen meedoen. En hoe een doorgaande lijn, passende begeleiding en terugkoppeling het programma sterker maken.
Heeft jullie school al middelen toegekend gekregen? We kunnen bespreken hoe het programma, de planning en de vastlegging van uitgevoerde activiteiten aansluiten op jullie afspraken.
Op 3 oktober 2026 zijn de genoemde aanvraagrondes voor Haagse SEL-subsidie en School & Omgeving gesloten. Bij School & Omgeving vallen activiteiten buiten de reguliere onderwijstijd. Financiering en voorwaarden beoordelen we per school.Ja, voor de afgesproken programmaonderdelen organiseren we de vakprofessionals, planning, inhoudelijke afstemming en terugkoppeling. In het voorstel staat precies wat Happyflex verzorgt en wat de school regelt.
Ja. We bespreken een naschoolse reeks die past bij de leerlingen, locatie, begeleidingsbehoefte en beschikbare ruimte.
Dat hangt af van de inhoud, bevoegdheid en afspraken. We onderscheiden talentactiviteiten van formeel bewegingsonderwijs en bespreken vooraf wat voor jullie vraag nodig is.
Je krijgt een voorstel voor de afgesproken groepen, lessen, begeleiding en voorbereiding. Mogelijke financiering of subsidie bekijken we afzonderlijk; toekenning is geen standaardonderdeel van de belofte.
Vertel ons je ideeën. Dan maken we samen een programma dat bij jullie school past.